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中青新世纪高等院校环境艺术设计:陈设设计

销 售 价 :
€12.45
作  者 :
常大伟 编著
所属分类 :
图书 > 文化艺术 > 设计 > 艺术设计
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商品介绍

  • 作 者:常大伟
  • 出版社:中国青年出版社
  • 出版时间:2011-08-01 00:00:00
  • 开 本:16开开
  • 页 数:138
  • 印刷时间:2011-08-01 00:00:00
  • 字 数:千字
  • 装 帧:平装
  • 语  种:无
  • 版 次:2
  • 印 次:1
  • I S B N:9787515300870

目录

    第1章  陈设艺术设计概论
  1 陈设艺术的基本理念
    1.1 陈设艺术设计与环境艺术设计
    1.2 陈设艺术设计与室内设计
    1.3 陈设艺术设计与装修设计
    1.4 陈设艺术设计
  2 陈设艺术设计的发展沿革
    2.1 陈设艺术设计的萌发
    2.2 陈设艺术设计的初步发展
    2.3 陈设艺术设计的辉煌
    2.4 陈设艺术设计的多元化发展
第2章  室内陈设艺术设计的风格流派
  1 室内陈设艺术风格流派的概念及影响其产生的原因
    1.1 概念解释
    1.2 影响建筑室内装饰风格与流派产生的因素
  2 室内陈设的风格与流派26
    2.1 室内的装饰风格
    2.2 室内的装饰流派
第3章  室内陈设艺术设计的分类及作用
  1 室内陈设艺术设计的分类
    1.1 空间类型分类
    1.2 要素分类
    1.3 功能分类
    1.4 陈设方式分类
  2 陈设艺术设计在室内环境中的地位和作用
    2.1 改变环境效果的作用
    2.2 塑造环境风格的作用
    2.3 提升个人品位的作用
第4章  室内陈设艺术设计的原则和方法
  1 室内陈设艺术设计的一般原则
    1.1 统一性原则
    1.2 均衡性原则
    1.3 主从和谐性原则
  2 室内陈设艺术设计的搭配方法
    2.1 色彩搭配法
    2.2 形态搭配法
    2.3 风格搭配法
第5章  室内陈设艺术设计的工作流程
  1 任务的承接
    1.1 任务的来源
    1.2 任务的判断
    1.3 确定合作协议
    1.4 承接后的工作
  2 设计概念的提出
    2.1 甲方设计要求
    2.2 空间性质
    2.3 陈设设计风格
    2.4 设计概念提出的方式
  3 设计方案的深化与物品选择
    3.1 设计方案的深化
    3.2 物品的选择
  4 设计方案的实施
    4.1 相关资料的准备
    4.2 人员的准备
    4.3 应急准备
  5 设计方案的最终调整
第6章  陈设设计师的职责及规划
  1 陈设设计师的职责
    1.1 与室内设计师沟通
    1.2 了解服务对象需求
    1.3 室内设计风格的树立与延展
    1.4 室内空间的最终表现和完善
    1.5 对服务对象的指导和帮助
  2 陈设设计师的素质要求
    2.1 空间想象能力
    2.2 徒手绘图表达能力
    2.3 语言表达能力
    2.4 审视能力
    2.5 审美能力
    2.6 品味提升能力
  3 陈设专业的发展前景及陈设设计师的职业规划
    3.1 陈设设计师职业的发展前景
    3.2 陈设设计师的职业规划
第7章  室内陈设设计事例分析
  1 公共空间
  2 商业空间
  3 餐饮空间
  4 居住空间
    4.1 客厅
    4.2 餐厅
    4.3 卧室
    4.4 卫生间
    4.5 玄关

内容简介

    随着“轻装修,重装饰”的观念的深入,人们认识到陈设对于塑造室内个性,烘托室内氛围、创造室内意境起着无可比拟的作用。陈设设计越来越被人们关注,成为一个新的设计领域和研究对象。由李飒、戴菲、纪刚和马长勇编著的《陈设设计》从陈设艺术的基本理念、风格演变、设计原则、设计方法和工作流程等方面入手,将基本的理论知识与实用的操作方法相结合,确立全新的室内设计观,帮助读者逐步解读陈设艺术设计这一既浅显又深奥的学术

主编推荐

    陈设艺术设计是一个崭新的艺术设计领域,是现代室内装饰设计的延伸,对于烘托室内的气氛、格调、品位、意境等起到很大的作用,成为室内设计的关键环节。由李飒、戴菲、纪刚和马长勇编著的《陈设设计》是环境艺术设计专业的基础教材,通过对书中陈设艺术设计的基本理论和知识的学习,明确陈设与室内设计的关系,掌握室内陈设艺术设计的原则、方法、工作流程,具备对室内陈设品的选择和规划设计能力,能提高你陈设艺术欣赏和评价能力,并能使你独立地完成室内陈设艺术设计。