/1584/1201651584_0_2_800x800.jpg?1685367561976)
/9657/1201609657_49_2_800x800.jpg?1669713038205)
/5370/1201645370_0_3_800x800.jpg?1685005011351)
/1476/1201711476_0_1_800x800.jpg?1545647833773)
/3238/1201733238_49_0_original_800x800.jpg?1563429733728)
/2133/1201782133_49_2_800x800.jpg?1546999862957)
/1613/1201801613_49_0_800x800.jpg?1550827682668)
热点图书
-
/1399/1200971399_0_0_original_800x800.jpg?1717150516328)
€9.75 -
/7264/1200997264_49_3_original_800x800.png?1699493902476)
€19.50 -
/9359/1201269359_49_1_original_800x800.jpg?1753065002525)
€8.75 -
/5374/1201385374_49_2_original_800x800.jpg?1694073883181)
€29.00 -
/0541/1201390541_22_1.jpg?1545647662974)
€9.88 -
/8193/1201458193_0_1_800x800.jpg?1545646185483)
€6.25
/1399/1200971399_0_0_original_800x800.jpg?1717150516328)
/7264/1200997264_49_3_original_800x800.png?1699493902476)
/9359/1201269359_49_1_original_800x800.jpg?1753065002525)
/5374/1201385374_49_2_original_800x800.jpg?1694073883181)
/0541/1201390541_22_1.jpg?1545647662974)
/8193/1201458193_0_1_800x800.jpg?1545646185483)
商品介绍
目录
说议论
一 解读《谏逐客书》
二 解读《答韦中立论师道书》
三 解读《谏迎佛骨表》
四 解读《外人皆称夫子好辩章》
五 解读《邹忌讽齐王纳谏》
六 解读《季氏将伐颛臾》
七 解读《虞师晋师灭夏阳》
八 解读《对于左翼作家联盟的意见》
九 解读《今》
十 解读《论贵粟疏》
十一 解读《齐桓晋文之事章》
十二 解读《子产论政》五篇
十三 解读《范增论》
十四 解读《留侯论》
十五 解读《贾谊论》
十六 解读《晁错论》
我为何写《读懂名篇》
一 解读《谏逐客书》
二 解读《答韦中立论师道书》
三 解读《谏迎佛骨表》
四 解读《外人皆称夫子好辩章》
五 解读《邹忌讽齐王纳谏》
六 解读《季氏将伐颛臾》
七 解读《虞师晋师灭夏阳》
八 解读《对于左翼作家联盟的意见》
九 解读《今》
十 解读《论贵粟疏》
十一 解读《齐桓晋文之事章》
十二 解读《子产论政》五篇
十三 解读《范增论》
十四 解读《留侯论》
十五 解读《贾谊论》
十六 解读《晁错论》
我为何写《读懂名篇》
内容简介
李稚田著的《读懂名篇学会议论》讲述了因为语文学习走的是“归纳”的途径，是在阅读了他人的议论作品之后总结归纳出规律，并为自己所用，所以，提高学习效率的关键就在于把这个规律迅速找出来，弄明白作者是怎样整合求解的，又有了哪些创新，然后就可以用之于自己的议论了。现行的语文教材按理说入选的都是名家的名篇，但当前它并不稳定，选目变来变去，不如索性直接找到那些千年来已被认可的议论名篇，直接去归纳它会对读者更有启